• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Май 2025
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Июнь 2025
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Март 2026
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср
43
  • Сегодня
  • Завтра

Среда, 18 марта

II Международный философский форум «Осмысляя Россию»

17:00

Встреча с академическим руководителем бакалаврской программы «Управление бизнесом»

онлайн
18:00

День открытых дверей программ бакалавриата Высшей школы бизнеса: направление «Бизнес-информатика»

очно/онлайн 

18:00

Вебинар магистерской программы «Прикладные нейросетевые технологии»: «Подготовка к поступлению»

онлайн
18:00

Вебинар Центра дополнительного образования факультета социальных наук: «Креативное мышление для решения профессиональных задач»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «Инструменты медиатизации урока»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: «Острые данные, горячие дедлайны: путь к Q1 и заработку на исследованиях без паники»

онлайн
18:00

Семинар ПГ «Подготовка чиновников по особым поручениям (по материалам XIX-XXI вв.)»: доклад Элины Артюх «Буддист-паломник у святынь Тибета»

онлайн
18:30

Вебинар бакалаврской программы «Глобальные цифровые коммуникации»: «Приёмная кампания-2026 и новые правила поступления»

онлайн

Четверг, 19 марта

Меж­ду­на­род­ная конференция «Этика, эстетика и вызовы высшего образования»

Заявки - до 20 декабря 

13:00

II Всероссийская научно-практическая конференция памяти А. В. Никифорова «Управление в адвокатуре»

Регистрация: до 16 марта 

онлайн
14:00

Семинар НУЛ исследований современного Ирана: «Исламская благотворительность и социальные инструменты исламских финансов»

онлайн
14:40

Журнальный клуб МЛ статистической и вычислительной геномики: докладчик - Наталия Дьячкова

очно/онлайн 

18:00

День открытых дверей программ магистратуры Высшей школы бизнеса по направлению «Бизнес-информатика»

очно/онлайн 

18:30
Pizza Pitch Клуба предпринимателей факультета компьютерных наук
18:40

Вебинар Центра дополнительного образования факультета социальных наук: «Забота о сотрудниках: стратегия роста бизнеса»

онлайн

15,3%

организаций, занимающихся исследованиями и разработками в России, — это частные компании. 

Иллюстрация к новости: Татарстан вышел на второе место в рейтинге инновационного развития российских регионов

Татарстан вышел на второе место в рейтинге инновационного развития российских регионов

13 марта Высшая школа экономики представила второй выпуск рейтинга инновационного развития субъектов Российской Федерации. Инновационным лидером остается Москва, а вот на второе место, сместив с него Санкт-Петербург, поднялся Татарстан.

43%

российских компаний сотрудничали с вузами в прошлом году. Интенсивность сотрудничества между бизнес-структурами и учреждениями высшего образования заметно возросла по сравнению с 2012 годом, тогда с вузами взаимодействовали чуть больше 30% компаний.

Россияне уважают юристов и врачей

Россияне по-разному выбирают наиболее «уважаемые профессии», отвечая «за всех», «за себя лично» или проецируя отдельные карьерные траектории на своих детей. Особенно показательны различия при оценивании профессий политиков и ученых. Это выяснили исследователи ИСИЭЗ ВШЭ Константин Фурсов и Валентина Полякова в рамках Мониторинга инновационного поведения населения.

5%

российских родителей хотят, чтобы их дети стали учеными. При этом в Москве этот показатель в два раза выше - науку в качестве будущей профессии для своих детей видит 11% опрошенных.

Промышленность продолжила падение

В январе 2014 года индекс интенсивности промышленного производства, регулярно рассчитываемый экспертами Института «Центр развития» ВШЭ, снизился на 0,8%. Существеннее всего интенсивность производства упала в пищевой промышленности и машиностроении.

65%

семей готовы к серьезным затратам ради получения детьми высшего образования.

6%

россиян за последний год делали покупки в зарубежных интернет-магазинах. 

В 23% российских компаний основные сотрудники не соответствуют требованиям работодателя

Согласно результатам Мониторинга экономики образования ВШЭ 2013 года, в 23% российских компаний квалификация основных исполнителей (специалистов, служащих или рабочих) оказалась ниже требуемой работодателями. Только 12% компаний имели дело с избыточной квалификацией основных исполнителей.

Почему абитуриенты выбирают пермскую Вышку

В Пермском кампусе Высшей школы экономики провели исследование и определили, почему абитуриенты решают поступать в ВШЭ. Опрошенные первокурсники объясняли выбор вуза прежде всего престижем и современностью Вышки, высоким качеством образования и привлекательными карьерными перспективами.